В дальнейшем, переходя на следующий образовательный проектный цикл, юные изобретатели, рационализаторы и естествоиспытатели, знакомятся с методологией гибкой разработки (Agile), специализированным аппаратными и программными платформами, становятся способными к реализации сложных междисциплинарных проектов, требующих межквантового взаимодействия, а также самоорганизации и работе в больших проектных коллективах.